教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)題庫下載題庫

上一題
13.蘇老師本學期的課程教學安排較繁瑣,因而對被分配到福利社的管理遲遲未能進入 狀況。同時,新的福利社雇員也是剛上任,造成業務上經常發生問題,使得蘇老師對 兼顧教學與管理者的角色感到心力交瘁。蘇老師這種感受較符合下列哪一個概念?
(A)角色轉換
(B)角色期望
(C)角色間的衝突
(D)角色內的衝突


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難度: 非常簡單
最佳解!
淳淳老師一定會上 高二上 (2017/03/08)
角色間衝突-王老師想利用課後時間幫學生補習,但又想趕緊回家陪孩子吃飯(是一位老師也是一位媽媽.....看完整詳解
5F
zq4289 高三下 (2018/08/24)

角色間的衝突----代表有兩個角色★★,...



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6F
鄭閔尹 大二上 (2019/05/30)


提到衝突,就★★★★(☆☆☆☆ ...



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7F
Gina 小五上 (2022/05/02)

教師角色衝突Teacher Role Conflict

教師角色衝突是指教師在學校社會體系中,因無法同時兼顧多種的角色,或無法同時滿足各方的不同期望,以致於外在行為上無所適從,內在心理上產生混亂、緊張、壓力與困頓的狀態。   

教師角色衝突的類型,依衝突的來源,可分為角色內衝突和角色間衝突兩類:(1)角色內衝突,是指因各方(包括教育行政主管人員、校長、同事、家長、學生等)對教師有不同期望,致教師產生無所適從、左右為難的現象;(2)角色間衝突,指教師同時擁有兩個以上不能協調的角色,因而產生無法兼顧的矛盾心理。如女性教師同時要負擔教師、母親、妻子、媳婦的角色,致產生分身乏術之感。

來源:國家教育研究院https://terms.naer.edu.tw/detail/1310190/

13.蘇老師本學期的課程教學安排較繁瑣,因而對被分配到福利社的管理遲遲未能進入 ..-阿摩線上測驗