13.輔導老師在實施測驗或評量之前，沒有告知學生測驗與評量的性質、目的及結果的運用， 並尊重其自主決定權。這是違反哪一項專業倫理守則？
(A)當事人的最佳利益
(B)專業知 能
(C)測驗選擇與應用
(D)知後同意權。

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統計： A(30), B(13), C(36), D(1788), E(0) #809287

詳解 (共 1 筆)

#1677307
測驗與評量的專業倫理守則 (A)當事人...
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