阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆美術專業
>
101年 - 101 台北市立五常國中_美術正式教師教甄:美術專業#9517
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
101年 - 101 台北市立五常國中_美術正式教師教甄:美術專業#9517 |
科目:
教甄◆美術專業
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101 台北市立五常國中_美術正式教師教甄:美術專業#9517
年份:
101年
科目:
教甄◆美術專業
13. 全班因為上課時大聲吵鬧,因而被老師罰站,老師說只要安靜不說話的人就可以坐下,此方法是運用以下那一種原理來改變學生的行為?
(A)負增強
(B)正增強
(C)撤離式懲罰
(D)呈現式懲罰
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
108謝謝阿摩
B1 · 2018/10/30
推薦的詳解#3053204
未解鎖
撤離型懲罰:撤離某種愉快的後果,例如,喪...
(共 33 字,隱藏中)
前往觀看
7
0