13. 教師長期將某生定位為「問題學生」，致該生逐漸表現出 偏差行為。此現象最可由下列何種理論解釋？
(A)標籤理論
(B)文化資本理論
(C)符應原則
(D)結構功能論

答案：登入後查看
統計： A(14), B(0), C(1), D(0), E(0) #3910174

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#8169374
未解鎖
標籤理論（Labeling Theory...
(共 177 字，隱藏中）
前往觀看
0
0