13. 請問多爾(Doll)的後現代課程五面向不包含哪一個?
(A) 社群性。
(B) 複雜性。
(C) 對話性。
(D) 豐富性。
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統計: A(142), B(237), C(74), D(298), E(0) #1990079
統計: A(142), B(237), C(74), D(298), E(0) #1990079
詳解 (共 4 筆)
#5856684
多爾(Doll,1993)提出後現代課程應具有的標準,即課程應包含:三S、四R和五C。
三S即是科學性(Science)、故事性(Story)與精神性(Spirit);
四R是豐富性(Rich)、回歸性(Recursive)、關聯性(Relational)和嚴密性(Rigiorous);
五C則包含過程性Currere)、複雜性(Complexity)、宇宙論(Cosmology)、對話性(Conversation)和社區性(Community)等特性。
課程的規劃朝向多元、彈性、動態、統整、開放等方向發展, 而不侷限於單一形式。https://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/64/64-19.htm
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