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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
5. 兒童中心論者說：「我們是在教兒童，而不是教書本。」此可視為一種教育理論，也可視為下列何種教育的語言？
(A)教育的明喻
(B)教育的隱喻
(C)教育的詩句
(D)教育的口號

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
陳偲柔 高二上 (2016/06/08)
教育口號：教育口號是鼓勵教育運動的主要觀念與態度的信念，可以說明並助長整體精神，對成員提出保證和鼓舞。要掌握口號當時的教育情境，若不參考教育情境就無法得知口號的意義。 「口號」在許多方面與「定義」有明顯的不同，教育口號全是非系統化的，在方式上並不嚴謹，頗為通俗，不經嚴謹的思索便會被熱情地、不容置疑的傳誦。【例】(B)家長協會鑑於學生的壓力太 大，希望教育部能夠拓寬升學的窄門，也能鼓勵私人興學，讓學生 可以透過多元管道升學，於是要求「教育鬆綁」。依據謝富樂(I. Scheffler)的主張.....觀看完整全文，請先登入
5F
謝謝阿摩我考上了 高三上 (2016/06/17)
撞鐘等於扣鐘吧.......善待問者，如★★，...


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6F
chuang0304 大二上 (2016/10/16)

口號：供口頭呼喊，帶有綱領性和鼓動作用的簡短句子。

7F
abc 高一下 (2023/05/30)
(A) 教育的明喻：通常不包含假借意義的名詞，常作一種精巧的比較，比較情境與討論的情境相似，但比較的兩方都明白地陳述。
(B) 教育的隱喻：用A來象徵B，當B=教育，則是的教育的隱喻 (因教育的本質意義很難清楚界定，故常藉隱喻說明義)
(C) 教育的詩句：應該就只是字面上的意思?
(D) 教育的口號：簡單，情緒化字眼
　　優點：直觀、口語、易宣傳和凝聚輿論（就如同許多廣告、社會運動、選舉的口號）
　　缺點：過於主觀，有時反而扭曲真相，成為煽惑語言


5. 兒童中心論者說：「我們是在教兒童，而不是教書本。」此可視為一種教育理論..-阿摩線上測驗