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上一題
27. 下列有關補救教學的敘述何者有誤?
(A)補救教學前要先評量學生的起點行為
(B)補教教學的設計重點在讓學生有成就感並維持進步
(C)補救教學也可以說是調整式教學
(D)補救教學限於原教材的調整


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難度: 非常簡單
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105榜首爽啦 高一上 (2016/07/02)
寒暑假期間(第一期及第三期):除依學期間學習領域及年級安排外,學校得視學生學習需求,安排藝文、運動等活動性課程,並以不超過教學節數百.....觀看完整全文,請先登入
2F
津津樂道 小六下 (2021/05/21)


教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業注意事項110

(六)實施科目(領域):
    1、學期中:
      (1)國語文、數學:一至九年級均得實施。
      (2)英語文:三年級以上始得實施。
      (3)一年級國語文、數學及三年級英語文,學生須經學校學
        習輔導小組評估後確有需求且應依據第一學期第一次定
        期評量成績作為入班參考。另本類學生得自第一學期第
        十一週起單獨成班,且不受全校各科目(領域)總受輔
        人數之百分之三十五比率限制。
    2、寒暑假:除依受輔科目(領域)及年級安排外,得視學生學
      習需求,安排其他活動性課程,以不超過該班教學節數百分
      之二十五為原則。

    3、住校生夜間輔導:得不限受輔科目(領域)。

27. 下列有關補救教學的敘述何者有誤? (A)補救教學前要先評量學生的起點..-阿摩線上測驗