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教甄◆課程與教學題庫
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16. 翻轉教室(Flipped Classroom)源起於美國科羅拉多州兩 位中學老師貝格曼(J. Bergmann)與山森(ASams)。試問下列何者最能詮釋「翻轉」的核心重點?
(A)教師與學生都是主體,教師要開發教育新產品,學生可以自主看影片
(B)學生為學習主體,教師要引導學生將傳統教學,轉換為數位化教材
(C)教師與學生都是主體,一起努力將傳統填鴨教育轉化為科技化學習
(D)學生為學習主體,教師要因材施教,幫助學生將知識深化為能力
教甄◆課程與教學
-
105 年 - 桃園市國民中學教師甄選試題#52840
答案:
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難度:
簡單
0.651
討論
私人筆記( 2 )
最佳解!
大仔
大一上 (2017/02/26)
翻轉教室:將學習模式調整為以學生為中心,學習順序轉變為:課前自學、課堂互動、課後社群活動或延伸學習,自學形式包括:觀看課堂教學錄影、聆聽課堂講授錄音(podcast)、精讀進階版的電子書(e-book)內容,以及與同儕們在線上合作學習等等,學生可以自己掌握教材內容、學習步調與學習風格,教師的角色則從知識的「教導者」轉型為學習的「引導者」,融合了混成式學習、探索式學習、問題導向式學習(PBL),讓學生以實作、合作學習的形式進行交流互動,甚至為現實問題提出可行的解決方案,使學生對學科內容有更深入的理解與應用.....
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1F
Fu Mei Hsiao
國三下 (2016/11/26)
請參考:https://flipe☆☆....
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3F
Blue fish 瑋瑋
大一上 (2017/05/15)
「翻轉」教育:核心重點為學生為學習★★,...
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