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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
14.小智每次總是遲到。導師告訴他：「如果你能每天準時到校，我送你一樣禮物」。 之後，小智偶爾準時到校，但因為未達標準，所以得不到禮物。最後，小智連偶爾 準時到校都不再出現。依據行為改變的原理，下列何者可能與導師的輔導策略失效 最有關？
(A)禮物所提供的誘因不強
(B)疏忽了循序漸進的原理
(C)給予獎勵的標準不夠明確
(D)沒有明確規定改善的期間

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
小昱 高二下 (2015/06/24)
如果是循序漸進的原則，可以先從跟小智說如果你一個禮拜有兩天可以準時到校，老師就送你小禮物，等小智達成.....觀看完整全文，請先登入
5F
波波 國二上 (2017/06/16)

D沒有明確規定改善的期間 為甚麼錯★??

...



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6F
109正式幼教師（已上岸） 大二上 (2019/06/23)

小智每次總是遲到。導師告訴他：「如...



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14.小智每次總是遲到。導師告訴他：「如果你能每天準時到校，我送你一樣禮物」。 ..-阿摩線上測驗