14.教師在教室情境中發現教學時有一些課程方面的問題,進而從事研究、探究與試驗,以解決課程問題。此種研究比較傾向下列何者?
(A)課程行動研究
(B)課程比較研究
(C)課程基本研究
(D)課程設計研究
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統計: A(9936), B(124), C(109), D(926), E(0) #128252
統計: A(9936), B(124), C(109), D(926), E(0) #128252
詳解 (共 8 筆)
#781484
課程行動研究是指在課程領域中,教師結合學者專家的力量,針對實際問題進行探討的一種研究。課程行動研究目的在於解決課程發展實務問題,而非建立課程理論。
參考艾育:中等學校教檢通關寶典
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#1273425
《課程研究類型》分為三類(1)課程基本研究:建立課程理論,獲取真知。(2)課程應用研究:提升課程應用價值,重視實用性。(3)課程行動研究:解決課程問題,進行課程轉化。來源:艾育中學類教師檢定通關寶典
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#3218477
簡單來說
課程基本研究:建立、擴充理論,或是建立通則。
如:教育人員行政行為模式研究
課程應用研究:探討教育理論的接受、應用、轉化。
如:多元智能應用在語文領域課程設計研究
課程行動研究:透過教育行動,解決實際教育問題。(循環歷程直到問題解決)
如:以分組教學策略提升學生數學學習成效之行動研究
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#4649025
(A) 課程行動研究:解決課程問題。
(B) 課程應用研究:提升課程應用價值。
(C) 課程基本研究:建立課程理論。
(D) 課程設計研究:無此項
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#336112
請問最佳解的1223是指?
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#547639
1223是什麼意思呢?
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