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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 98國立嘉義大學98教師資格檢定模擬考#18933
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14.郭老師在第一次段考時發現小華作弊,因為小華平時循規蹈矩,不曾犯錯,被發現作弊後,態度良好,很 快認錯、道歉,郭老師決定從輕發落,只記警告二次,但學務處卻要求依校規記小過一次,雙方僵持不 下,這屬於下列哪一種衝突?
(A)個人主義與集體主義的衝突
(B)社會階層的衝突
(C)科層權威與專業權威的衝突
(D)角色內的衝突
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統計:
A(69), B(29), C(743), D(65), E(0) #711495
詳解 (共 1 筆)
今年過教檢(邀請碼231227
B1 · 2026/04/27
#7354277
1. 為什麼選 (C)? 專業權威(...
(共 532 字,隱藏中)
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秦老師在第一次段考時發現小明作弊,因為小明平時循規蹈矩,不曾犯錯,被發現作弊後,態度良好,很快認錯、道歉,秦老師決定從輕發落,只記警告二次,但學務處卻要求依校規記小過一次,雙方僵持不下,這屬於下列哪一種衝突? (A)社會階層的衝突 (B)個人主義與集體主義的衝突(C)角色內的衝突 (D)科層權威與專業權威的衝突
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秦老師在第一次段考時發現小明作弊,因為小明平時循規蹈矩,不曾犯錯,被發現作弊後,態度良好,很快認錯、道歉,秦老師決定從輕發落,只記警告二次,但學務處卻要求依校規記小過一次,雙方僵持不下,這屬於下列哪一種衝突?(A)社會階層的衝突(B)角色內的衝突(C)個人主義與集體主義的衝突(D)科層權威與專業權威的衝突
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