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試題詳解

試卷:104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【專門科目:輔導活動(專任輔導)】試題卷#51241 | 科目:教甄◆諮商輔導專業

試卷資訊

試卷名稱:104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【專門科目:輔導活動(專任輔導)】試題卷#51241

年份:104年

科目:教甄◆諮商輔導專業

14. 下列何者不是一般測驗與心理衡鑑的原則?
(A)衡鑑要能符合個別學生的利益,以個別學生的需 要為主
(B)要同時對所有的學生實施相同份量或相同程度的 測驗
(C)衡鑑和幫助學生這兩件事應同時並存
(D)單一的衡鑑工具不足以評估個別學生的所有狀態
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詳解 (共 1 筆)

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