14. 家長們關心的「心理健康」議題，請問可採用下列哪一種心理測驗評估學生們的心理健康情形？
(A)青少年憂鬱情緒自我檢視表
(B)中華畫人測驗
(C)主題情境測驗
(D)愛德華斯個人興趣量表

這題的正確答案是 (A) 青少年憂鬱情緒自我檢視表。

這題考的是「教育心理學」與「輔導與管教」中的心理測驗分類。在學校實務中，區分「篩檢工具」與「人格投射工具」是非常重要的專業素養。

? 選項深度解析：為什麼選 (A)？

學校輔導體系在評估心理健康（特別是憂鬱、焦慮等情緒問題）時，通常優先使用自陳式量表進行初步篩檢。

1. 青少年憂鬱情緒自我檢視表 (A)：

   • 類型：自陳式量表 (Self-Report Inventory)。

   • 用途：專為篩檢青少年憂鬱傾向設計，題目直觀（如：我最近覺得很想哭、睡不著），適合大規模施測，是評估「心理健康」最直接的工具。

2. 中華畫人測驗 (B)：

   • 類型：投射測驗 (Projective Test)。

   • 用途：請受試者畫出「一個人」，藉此觀察其智力發展或性格特質。雖然能反映部分心理狀態，但主要用於幼兒或不擅言語者的智力評估，非直接的健康篩檢。

3. 主題情境測驗 (TAT) (C)：

   • 類型：投射測驗。

   • 用途：給受試者看模糊的圖片（如：一個小男孩看著小提琴），請其編造故事。用來探測其潛意識動機與人際衝突，通常由專業心理師進行深度衡鑑，不適合老師直接作為一般健康評估。

4. 愛德華斯個人興趣量表 (D)：

   • 類型：興趣/人格量表。

   • 用途：主要測量個體的心理需求（如：成就、親和、自主）與興趣取向。這與「心理健康/情緒疾患」的篩檢目標不符。