14. 美國智能和發展障礙協會(AAIDD)第十一版的智能障礙定義內容,不包含以..-阿摩線上測驗
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4F S級教師-高職老師! 高三下 (2020/06/02)
Schalock 等人(2010)提出:「智能障 礙係指在智力功能和適應行為上呈現顯著的 限制,適應行為包含概念(conceptual)、社 會(social)和應用(practical)三方面的技 能,智能障礙發生於 18 歲之前。」(p. 1) 此定義保留第十版定義之五項重要假設,包 括: (1)確實的鑑定,考量文化、語言的不 同,以及溝通、感官、動作和行為方面因素 之差異; (2)功能表現的有限性,是呈現在 與同年齡同儕比較,以及相同文化之典型社 區環境中; (3)個體的限制通常和其優勢同 時存在; (4)經過一段時間適當、個別化的 支持後,智障者各方面能力通常會有改善; (5)描述個體的限制旨在發展符合其需求之 支持計畫(Schalock et al., 2010)。 美國智能和發展障礙協會 2010 年定義 的內容和意涵 紐文英 |
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