14. 課程要素可分為目標、內容、方法與評量,以下針對這些要素的敘述,何者正確?
(A)幼兒
園應以幼兒教育目標作為課程編製的指針
(B)如何將選好的教材教給學生是「內容」所關心
的問題
(C)「方法」指的是教材的選擇
(D)評量是課程流程的終點,因此無需應用評量結果
於未來課程設計
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統計: A(761), B(161), C(79), D(31), E(0) #2752174
統計: A(761), B(161), C(79), D(31), E(0) #2752174
詳解 (共 4 筆)
#5356929
B是方法
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