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上一題
5. 引導員工學習是重要的，社會學習論點包含四個階段，請問對這四個階段的排序陳述，下列 何者正確？
(A)注意-增強-重複行為-記憶
(B)記憶-注意-重複行為-增強
(C)注意-重複行為-增強-記憶
(D)注意-記憶-重複行為-增強

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
我要上郵局 大三上 (2018/03/16)
玩線上遊戲(注意)到操作很好的玩家 > 看他怎麼操作(記憶)起來.....看完整詳解
12F
yu 大一上 (2022/11/04)
注意-注意到一個要學習的(如 老師教書)
記憶-把要學習的記下來(作筆記)
重複行為-一直不斷練習 (來阿摩練錯題題庫)
增強-達到記憶(考試寫對)
13F
吉霸昏（112國營企管兼職 大二下 (2023/07/18)
注意-記憶-重複行為-增強
14F
M 大三上 (2024/05/14)
Bandura社會學習論-觀察學習四階段歷程

1. 注意階段(attentional phase)

只在觀察學習時，個體必須注意楷模所表現行為的特徵，並了解該行為所含的意義。否則無從經由模仿而成為自己的行為。

2. 保持階段(retention phase)

指個體觀察到楷模該項行為之後，必須將觀察所見轉換為象徵性的心像，或表徵性的語言符號，方始可以保留在記憶中。

3. 再生階段(reproduction phase)

指個體對楷模的行為表現觀察後，納入記憶，其後再就記憶所及，將楷模的行為以自己的行動表現出來。

4. 動機階段(motivational phase)

指個體不僅經由觀察模仿從楷模身上學到行為，而且願意在適當的時機將學得的行為表現出來。


5. 引導員工學習是重要的，社會學習論點包含四個階段，請問對這四個階段的排序陳述..-阿摩線上測驗