15.主張培養幼兒的頭(Head)、心(Heart)、手(Hand)即3H要均衡發展的是下列
何者?
(A)盧梭
(B)裴斯塔洛齊
(C)杜威
(D)康米紐斯
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統計: A(226), B(1186), C(85), D(170), E(0) #394660
統計: A(226), B(1186), C(85), D(170), E(0) #394660
詳解 (共 1 筆)
#538550
人生而有三種能力:智力的、道德的和身體的,強調頭、心、手的均衡發展
- 智力(知識)→頭(智育):以直觀方法,透過活動中親自體驗並學習知識
- 道德(情意)→心(德育):他認為一個人發展有三個段落:自然人→社會人→道德人
- 身體(技能)→手(體育):他提倡體育和勞動教育,注重實際能力的培養
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