15.常態編班的國中，實施能力分組教學，各組在國文、英文、數學、自然學科等四個 ..-阿摩線上測驗

上一題

15.常態編班的國中，實施能力分組教學，各組在國文、英文、數學、自然學科等四個領域，給予不同程度的教學內容，這樣的分組教學比較屬於下列哪一種教育的功能？
(A)安置
(B)選擇
(C)照顧
(D)社會化

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	Yaooo 大二下 (2022/04/12) 帕森思(T. Parsons)指出美國中... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	5F 113應屆台中上榜-Tun 大二上 (2023/05/31) 結構功能論帕森斯(Parsons) 學校的主要功能： 1.選擇：根據社會結構與需要，將每個人按其性向、能力分配到社會上適合的位置，學以致用。 2.社會化：培養共同價值和信念、規範。題目中提到「實施能力分組教學」，故選（B）選擇檢舉
	6F Chen Chen 國二下 (2024/01/27) 帕森思(T. Parsons)教育功能：選擇：培養學生具適當工作能力。照顧：替代家庭的照顧功能。社會化：培養學生具社會價值觀。檢舉

你可以購買他人私人筆記。

15.常態編班的國中，實施能力分組教學，各組在國文、英文、數學、自然學科等四個 ..-阿摩線上測驗