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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)題庫
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15.教師進行班級教學時,應公平對待不同身分背景、階層的學生。這是較符合下列何種 教育機會均等的概念?
(A)每個人都享有受相同教育過程的機會
(B)每個人都享有受相同教育資源的機會
(C)每個人都享有受相同年限教育的機會
(D)每個人都享有受相同類型教育的機會
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)
-
108 年 - 108-1特殊教育學校(班)-教育原理與制度#75032
答案:
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難度:
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0.637
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
BerryCat
高二下 (2019/03/21)
根據高明老師臉書上的解析:學者運用系統分析將Coleman的教育機會均等定義為入學機會均等、教育過程均等、教育結果均等。以教育機會均等定義來看,教師進行班.....
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5F
D叮 已上岸感謝阿摩
高一下 (2019/03/25)
若題幹說教師進行教學時,應針對不同★★、...
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6F
許瑋涵
大一上 (2020/05/11)
相似題:比較
下列...
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15.教師進行班級教學時,應公平對待不同身分背景、階層的學生。這是較符合下列何種..-阿摩線上測驗