15.現今研究結果發現,兒童學習第二語言遠較成人快速許多。此與下列哪一種數量密切 相關?
(A)細胞
(B)血球
(C)語言基因
(D)神經元突觸

答案:登入後查看
統計: A(73), B(24), C(1393), D(13288), E(0) #1353989

詳解 (共 8 筆)

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過了高峰期(尤其過了青春期)才學習英語,...
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詞條名稱:長期記憶 :::教育部教育W...
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語言基因是來亂的 科學家於2001 年首...
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孩子出生時,大腦中有上兆個神經細胞,神經...
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#7335903
Q: 為甚麼小時候學語言還可以,但是長大後就GG…?

A: 語言的發展存在關鍵期(1歲前)敏感期(1-7歲)關鍵期指某些能力若錯過該時間,就沒有辦法在往後的學習中習得;而敏感期則是指一段某能力可以快速大躍進的時期
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現代科學家已經證明,要將學習過的情報轉換成為永久記憶,需要的時間大約是2年之久。

形成永久記憶的條件就是讓知識情報在大腦形成,接著經過思考之後,轉換成為;經過幾次的複習,再轉換成為長期記憶;之後,要維持長期記憶的時間延續2年,讓這組知識情報對應的神經元突觸連結會生成一種特殊的蛋白質,固化這個連結,因此才能生成所謂的永久記憶

(by 教育百科)

 

唯有不斷提供小孩新的、大量的語言刺激,孩子腦部神經細胞的分枝會更茂盛,神經迴路會更濃密、更特定、更專業化,神經間的連結會越緊密,因而訊息的傳遞越快。快速的訊息處理才有敏銳的思考能力與完整的語言學習能力。

(by https://happyrainy.pixnet.net/blog/posts/7073234485)

 

「突觸」是大腦傳遞訊息的關鍵

寶寶一出生,大腦已有超過1000億個神經元 (neurons) 等待被啟動 [1]; 透過環境的刺激,這些神經元就開始組合成為神經迴路,而兩個神經元間連結的部位,就是「突觸」(synapse)。 突觸的用處在於連繫神經元,並傳遞訊息。初生時,寶寶大腦每個神經元會有大約2500個突觸,而到2 – 3歲時,這個數量會增至近15000個 [2]。 突觸是神經迴路傳遞訊息的關鍵,促使腦部不同區域能夠有效地溝通,從而讓寶寶學習、說話、移動、分析等

突觸形成期 (Synaptogenesis):突觸於0-3歲時的快速生長期

  • 突觸形成是形成神經網絡中不可或缺的步驟,是大腦訊息傳遞的關鍵
  • 幼童大腦的發展異常迅速,平均每秒可形成100萬個新的突觸
  • 當寶寶接收到各種刺激時,神經元就會連結起來,形成突觸,並漸漸組成精細的通信系統,去傳遞更複雜的訊息
  • 在這時期,大腦會大量形成發揮著相同作用的突觸,以確保寶寶可獲得生存必要的動作、認知、及社交能力
  • 出生的首兩年,突觸的形成在大腦皮質中與視覺、聽覺、及語言有關的區域特別迅速
  • 過剩而多樣性的突觸連接,使寶寶的大腦具有可塑性——意味著寶寶擁有很強的學習能力 

突觸修剪期 (Synaptic pruning):3歲起,大腦把不重要的連結刪去,保留多用的突觸

  • 神經元需要恆常的刺激去繼續生存很少受刺激的神經元連結,其突觸就會慢慢就會弱化,最終被消除;而那些反覆在環境中出現、持續被使用的神經連結,大腦則會保留和強化
  • 經過這個去蕪存菁的過程,腦部的功能才得以更有效的發揮若保留了過多無關的突觸,腦部的迴路會變得過分複雜,影響訊息傳遞的效率
  • 家長應持續地給寶寶各類型的體驗和刺激,以鞏固和防止相關大腦功能的突觸被修剪
  • 2 – 10歲期間,突觸修剪速度最快,在此期間,大約50%的額外突觸會被消除。突觸修剪將持續到青春期,但不像以前那麼快。隨後,突觸的數量會開始穩定下來

(by ComboKid)

突觸發生中經驗的意義

「使用它或失去它」的原則強烈適用於突觸發生。神經連接透過以下方式加強 重複使用 以及 體驗,而那些很少使用的可能會被修剪掉。例如:

  • 語言習得:儘早接觸多種語言可以增強語言路徑的突觸發生,使兒童更容易成為雙語者。
  • 感官刺激:感官體驗,例如 視覺、聽覺和觸覺 幫助大腦組織神經網絡,促進突觸生長。
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學習過程會涉及大腦的三個關鍵組成部分:神經元 (neurons)突觸 (synapses)髓磷脂 (myelin)
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