試題詳解

15.認知功能嚴重缺損學生在學習遷移上的需求，一般咸認藉由真實評量可獲得有效改善。以下是四位教師所執行的教學評量，何者最接近真實評量的概念？ 【甲老師】：帶領學生前往速食餐廳並於櫃臺記錄學生點餐行為。 【乙老師】：將學生前往社區進行購物的表現以數位相機拍照存檔。 【丙老師】：由易至難地安排學生使用各式清潔實務所需的工具。 【丁老師】：設計幾可逼真的ATM 提款機，反覆教導學生存提款。
(A) 甲老師。
(B) 乙老師。
(C) 丙老師。
(D) 丁老師。