15. 在智能障礙的教育史中，最早採用個別化而有系統的感官訓練方法教導狼童的是誰?
(A)甘惠忠
(B)蒙特梭利
(C)伊達
(D)甘雨霖

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統計： A(116), B(308), C(642), D(223), E(0) #840029

詳解 (共 4 筆)

#1335758
一七九八年法國一位心理學家伊達醫生（J e a n - M a r c Itard），發現了一位在亞費洪森林長大，未曾與人類接觸過的野孩子，醫生其後將他命名為維特（Victor）。
伊達醫生用了五年時間，把野孩子維特撫養教育，進行了史無前例的教育實驗。 
伊達醫生為這位野孩子發展出一套新教材和新的教學模式，並苦心鑽研，希望令維特成為社會上一位有教養的人。 
最後，伊達醫生把五年實驗的結果，寫成了一個研究報告《亞費洪的野孩子》（The Wild Child of Aveyron），可視為現代「教育心理學」的起點，蓋其研究主題觸及教育與人類潛能發展的關係；學習動機與個人、社會和智能的關係；教學技巧和材料與科學研究的關係等等；極有參考價值。 
法國著名電影導演杜魯福於一九七○年把本故事，改編為電影《野孩子》（The Wild Child），並親自上陣飾演依達醫生，甚有觀看價值。
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#1335756
19世紀初期(1801~1806)法國伊達醫生教導狼童維多
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#2247568
特教之父 甘惠忠神父關於慢飛天使   他...
(共 492 字，隱藏中）
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#1284712
有高手可以解釋一下嗎?
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