阿摩線上測驗
15. 重視認知歷程的教學，提倡「發現式學習」，強調歸納推理的應用，教師教學歷程中宜提供問題的情境，讓學生發現其中的結構與
原則，學生探索歷程中「正確與錯誤」的答案都具有回饋價值。提倡此論點的教育心理學者為何人？
(A)皮亞傑(J.Piaget)
(B)奧蘇貝爾(D.Ausubel)
(C)布魯納(J.Bruner)
(D)艾理克森(E.H.Erikson)
答案：登入後查看
統計： A(183), B(224), C(1047), D(79), E(0) #2331045
統計： A(183), B(224), C(1047), D(79), E(0) #2331045
詳解 (共 7 筆)
Derrick
#5459765
Bruner的「發現教學法」：
1. 發現問題：引導學生發現問題
2. 歸納通則：透過搜集資料，分析、解釋、澄清問題，提出假設
3. 證驗和應用：提出資料以驗證假設，並將其通則應用於生活情境中
4. 價值澄清與建立：澄清價值與建立價值體系
14
0
Derrick
#5458946
布魯納(J.Bruner)以為：在教育上僅傳授知識，不能算是完整的教育，應讓. 學生自己探索、推理思考、解決問題、發現事實或法則、享受學習結果之快樂，.
3
0
Derrick
#5459769
https://www.nhu.edu.tw/~society/e-j/56/56-33.htm
0
0
