教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫 下載題庫

18.小澄今年剛升上國中，和弟弟小齊比較起來，他較能夠評估該使用何種方法來學習繁重的功課。根據訊息處理取向，這是小澄在哪一種能力上較佔優勢？
(A)認知策略
(B)認知資源
(C)批判思考
(D)選擇性注意

教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)- 106 年 - 106年教師檢定中等學校-青少年發展與輔導#60468

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	哈哈哈高三下 (2017/04/02) (A)認知策略: 個體在解決問題時，運用... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

查看全部12則討論

	10F Larry 國三下 (2020/05/20) 【補充】注意力的分類 1. ★★★★★★：... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	11F Andy (2021/03/17) 認知策略: 個體在解決問題時，運用既有的知識經驗，以達到目的的一切心智活動統稱為「認知策略」。aka個人在心理上運用他以前學得的知識經驗，憑記憶去辨別、選擇、思維、分析、歸納，從而獲得新的知識。教學生學習認知策略，由重於教其學習知識。因為只要學到了認知策略，學生就會有能力自行求取新知是。 94. 使學生能學習到如何應用注意、編碼、記憶、回憶和思考的能力，這是屬於蓋聶（R. M. Gagné）提出的哪一項學習結果？ (A)心智技能 (B)認知策略 (C)語文訊息 (D)動作技能教育心理學- 101 年 - 101 學年度中區縣市國中教育學科51-100#8765 答案：B 檢舉
	12F 樹樹醬/不賣詳解/通過教檢高二下 (2021/05/12) (A) 認知策略：運用既有知識經驗，獲得新的知識。 (B) 認知資源：研究領導者如何獲得有效的群體領導。 (C) 批判思考：以理性態度思考問題，以事實證據做判斷。 (D) 選擇性注意：只注意某些訊息，忽略其他訊息。檢舉

你可以購買他人私人筆記。