教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
20.校慶運動會即將到來，但班上同學卻因故爭執，君君找出同學的衝突點，致力於緩衝 爭議及解決問題。根據史坦柏格(R. Sternberg)智力三元論，君君展現的是下列哪一種 智力？
(A)適應性智力
(B)經驗性智力
(C)組合性智力
(D)邏輯數理智力

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
李涵 大三下 (2017/03/16)
引自張淑慧 國一上 (2015/04/27 20:15) 9       智力三元論是美國心理學家斯騰伯格 (Robert J. Sternberg) 於1985年首次提出。二、人類智力是由三個不同維度形成的複合體：(一)組合智力(componential intelligence)：指善於記憶、辨別、分析、判斷、從而找出問題答案的能力,傳統.....看完整詳解
22F
Chen Chen 國二下 (2024/02/17)
1、組合性智力=分析  (分組)
2、經驗性智力=創造力(經歷)
3、適應智力=實用(適時)
 
大學有了分組的經歷，讓我知道懂得適時拒絕幫別人做報告 
23F
祝嘉佑 大一上 (2024/05/01)

根據史坦柏格(Sternberg)所提智力三元論(triarchic theory of intelligence)

1..組合性智力（componential intelligenc），指個體在問題情境中，運用知識分析資料，經由思考、判斷、推理以達到問題解決的能力。（分析向）

2.經驗性智力（experiential intelligence），指個體運用既有經驗處理新問題時，統合不同觀念而形成的頓悟或創造力的能力。（經驗向）

3.實用性智力=適應智力（contextual intelligence），指個體在日常生活中，運用學得的知識經驗以處理其日常事務的能力。（實用）題目中君君找出同學的衝突點，致力於緩衝 爭議及解決問題，於第三項以知識經驗處理衝突解決問題的能力上述資料轉引自:以馬內利 高二上 (2016/06/01)（實用向）（上述兩者結合）
24F
祝嘉佑 大一上 (2024/05/19)

適應性智力=組合性+經驗性


20.校慶運動會即將到來，但班上同學卻因故爭執，君君找出同學的衝突點，致力於緩衝..-阿摩線上測驗