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16 「在臺灣，兒童的社會定位在戰後數十年間有明顯的變化。在充斥反共宣傳的年代，養育兒童旨在培養國家的戰備力和家庭的勞動力。隨著經濟起飛與政治民主化，兒童逐步轉變為消費、教育、福利的主體，因而其脆弱性逐漸被放大。社會菁英要求國家改革教育體制，『愛的教育』成為教養的新正統，以確保孩子獲得足夠的學習刺激與認知發展，並維護孩子的快樂童年、自主權益。」
下列選項，最符合本文意旨的是：
(A)臺灣兒童在戰後期間隨著教養觀念的轉變，而變得越來越脆弱
(B)反共年代為培養國家戰備力與家庭勞動力，政府改革教育體制
(C)兒童之所以成為消費教育和福利的主體，是因少子化問題嚴重
(D)現代強調愛的教育，是正視兒童成長的脆弱性而給予保護養育
下列選項，最符合本文意旨的是：
(A)臺灣兒童在戰後期間隨著教養觀念的轉變，而變得越來越脆弱
(B)反共年代為培養國家戰備力與家庭勞動力，政府改革教育體制
(C)兒童之所以成為消費教育和福利的主體，是因少子化問題嚴重
(D)現代強調愛的教育，是正視兒童成長的脆弱性而給予保護養育
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統計： A(267), B(185), C(89), D(2126), E(0) #3034504
統計： A(267), B(185), C(89), D(2126), E(0) #3034504
詳解 (共 6 筆)
林動
#5892153
「在臺灣，兒童的社會定位在戰後數十年間有明顯的變化。在充斥反共宣傳的年代，養育兒童旨在培養國家的戰備力和家庭的勞動力。隨著經濟起飛與政治民主化，兒童逐步轉變為消費、教育、福利的主體，因而其脆弱性逐漸被放大。社會菁英要求國家改革教育體制，『愛的教育』成為教養的新正統，以確保孩子獲得足夠的學習刺激與認知發展，並維護孩子的快樂童年、自主權益。」
下列選項，最符合本文意旨的是：
下列選項，最符合本文意旨的是：
(A) 臺灣兒童在戰後期間隨著教養觀念的轉變，而變得越來越脆弱
(B) 反共年代為培養國家戰備力與家庭勞動力，政府改革教育體制
(C) 兒童之所以成為消費教育和福利的主體，是因少子化問題嚴重
(D) 現代強調愛的教育，是正視兒童成長的脆弱性而給予保護養育
我自己答題時選(A)，但仔細研究時發現文中並未真的提到兒童變得越來越脆弱。只能怪自己答題時太快，抓錯關鍵字被誤導...顆顆 (A) 臺灣兒童在戰後期間隨著教養觀念的轉變，而變得越來越脆弱。
我自己答題時選(A)，但仔細研究時發現文中並未真的提到兒童變得越來越脆弱。只能怪自己答題時太快，抓錯關鍵字被誤導...顆顆 (A) 臺灣兒童在戰後期間隨著教養觀念的轉變，而變得越來越脆弱。
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1
yu
#5683371
隨著經濟起飛與政治民主化，兒童逐步轉變為消費、教育、福利的
主體，因而其脆弱性逐漸被放大。社會菁英要求國家改革教育體制，『愛的教育』成為教養的新正統，=>主旨
以確保孩子獲得足夠的學習刺激與認知發展，並維護孩子的快樂童年、自主權益。
主體，因而其脆弱性逐漸被放大。社會菁英要求國家改革教育體制，『愛的教育』成為教養的新正統，=>主旨
以確保孩子獲得足夠的學習刺激與認知發展，並維護孩子的快樂童年、自主權益。
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