16 在為學齡前聽損兒童進行聽覺訓練時，常要聽損兒童仿說所聽到的語音，其主要目的為：
(A)幫助聽損兒童在聽覺回饋系統中，建立語言知識，增進口語表達
(B)訓練者可了解聽損兒童的音韻發展歷程，以進行構音矯正
(C)訓練者可同時進行溝通訓練
(D)評估何時需要介入讀話訓練

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