16. 當幼兒在進行角色扮演時，對於角色內涵的討論，稱之為
(A)角色轉換　
(B)角色取替　
(C)後設溝通　
(D)抽象思考。

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統計： A(180), B(774), C(2569), D(20), E(0) #57135

詳解 (共 7 筆)

#329283


兒童必須共同決定主題及角色分配、訂定規則，在遊戲過程中，
幼兒必須跳出想像遊戲情境外進行協調、溝通，這稱為『後設溝通』，

由smilansky觀察幼兒遊戲實所發現

來源：幼兒發展與輔導*p11-10

 

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#292746
對於角色內涵的"討論"→是事後對於角色歷程的溝通→所以就是"後設溝通"

就像是...後設認知=對認知歷程的認知
          SO後設溝通=對溝通歷程的認知         (很像在玩文字遊戲)

我是這樣想的啦~~希望是對的^^    嗨學妹!!順便打招呼XD
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#1091959
當幼兒在進行角色扮演時，對於角色內涵的討論，後設溝通
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#863577
對於角色內涵的討論
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#4230808
角色轉換是指個體的人因社會任務和職業生涯...
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#288619
不懂??
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#6362617
當幼兒在進行角色扮演時，如...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#6849288
未解鎖
當幼兒在進行角色扮演時，如果他們開始討...
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