16.( )教師設計了三種「認識 10 以內的數及其大小」的學習內容,如下: 甲、5 比 2 大 乙、5 顆蘋果比 2 顆蘋果多 丙、點數 7 個花片 根據這些學習內容,最適當的教學安排順序為何?
(A) 甲→乙→丙
(B) 乙→丙→甲
(C) 丙→甲→乙
(D) 丙→乙→甲

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統計: A(11), B(87), C(47), D(762), E(0) #2221209

詳解 (共 1 筆)

#5492298
先點數,再到直接比較(具體物),最後數字比較(較抽象)
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