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試卷:97年 - 新竹市立建功高中 九十七學年度 國文科教師甄試 筆試題目#14170 | 科目:教甄教程◆國文(中等)

試卷資訊

試卷名稱:97年 - 新竹市立建功高中 九十七學年度 國文科教師甄試 筆試題目#14170

年份:97年

科目:教甄教程◆國文(中等)

16.以下有關散文思想與美學的敘述,何者錯誤
(A)韓愈對儒家的學說有傳承亦有突破,其「不平則鳴」的創作觀一反儒家溫柔敦厚、以和為美的觀點,視散文為批判現實、濟世體用的手段。北宋歐陽脩「窮而後工」,明代李贄「不憤則不作」亦是著重散文寫作須與現實結合
(B)宋代平易自然的文風,由王禹偁啟之,歐陽脩述繼而發揚之,至蘇軾再變而為自然真率、廣放恣肆
(C)同屬陰柔之美的散文系統中,柳宗元幽深峭拔,歐陽脩委婉流麗,曾鞏則雍容平和
(D)唐代散文的壯美系統中,韓愈雄奇中有怪放,且陸離璀璨;王安石奇崛中有勁健,且學養深厚
(E)韓愈「文以載道」,歐陽脩、王安石「文以明道」,到蘇軾「技道兩進」,都是儒家文道觀的主要傳承。
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