16.對於即將進入小學且有進食困難的孩童,職能治療師觀察孩童吃一頓飯的姿勢、時間、地點與食量,評估在
學校是否需要提供額外的協助。此職能治療師在確認下列那一個層級的問題?
(A)身體結構 (body structures)
(B)身體功能(body functions)
(C)活動及參與(activities and participation )
(D)表現技巧(performance skills)
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統計: A(4), B(65), C(868), D(320), E(0) #2407266
統計: A(4), B(65), C(868), D(320), E(0) #2407266
詳解 (共 3 筆)
#5869428
可能是因為不單單看表現,還有思考在學校是否需要提供額外的協助
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