16.對於即將進入小學且有進食困難的孩童,職能治療師觀察孩童吃一頓飯的姿勢、時間、地點與食量,評估在
學校是否需要提供額外的協助。此職能治療師在確認下列那一個層級的問題?
(A)身體結構 (body structures)
(B)身體功能(body functions)
(C)活動及參與(activities and participation )
(D)表現技巧(performance skills)
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
這題的關鍵在於 職能治療師觀察孩童「吃飯...
未解鎖
活動需求,例如與社會環境及文化背景相關的...
私人筆記 (共 2 筆)
未解鎖
這題描述職能治療師觀察孩童吃飯時的姿...