試題詳解

16.當教保人員進行「認識廢棄物」單元主題時，下列哪一種的活動型態，最適宜作為團體教學的教學活動設計？
(A)教保人員展示由家中帶來的廢棄物，並請幼兒 發表廢棄物原本的用途
(B)教保人員依幼兒興趣分為分類組、序列組及樂器組等，進行遊戲
(C)教保人員在圖書角放置與廢棄物相關的錄音帶和書，讓幼兒選 讀和聆聽
(D)教保人員指定幼兒個別將廢棄物，放入外面貼有廢棄物圖形的箱子內