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教甄◆課程與教學題庫下載題庫

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16. 翻轉教室(Flipped Classroom)源起於美國科羅拉多州兩 位中學老師貝格曼(J. Bergmann)與山森(ASams)。試問下列何者最能詮釋「翻轉」的核心重點？
(A)教師與學生都是主體，教師要開發教育新產品，學生可以自主看影片
(B)學生為學習主體，教師要引導學生將傳統教學，轉換為數位化教材
(C)教師與學生都是主體，一起努力將傳統填鴨教育轉化為科技化學習
(D)學生為學習主體，教師要因材施教，幫助學生將知識深化為能力

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
大仔 大一上 (2017/02/26)
翻轉教室：將學習模式調整為以學生為中心，學習順序轉變為：課前自學、課堂互動、課後社群活動或延伸學習，自學形式包括：觀看課堂教學錄影、聆聽課堂講授錄音(podcast)、精讀進階版的電子書(e-book)內容，以及與同儕們在線上合作學習等等，學生可以自己掌握教材內容、學習步調與學習風格，教師的角色則從知識的「教導者」轉型為學習的「引導者」，融合了混成式學習、探索式學習、問題導向式學習(PBL)，讓學生以實作、合作學習的形式進行交流互動，甚至為現實問題提出可行的解決方案，使學生對學科內容有更深入的理解與應用.....觀看完整全文，請先登入
1F
Fu Mei Hsiao 國三下 (2016/11/26)

請參考：https://flipe☆☆....



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3F
Blue fish 瑋瑋 大一上 (2017/05/15)

「翻轉」教育：核心重點為學生為學習★★，...



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16.翻轉教室(Flipped Classroom)源起於美國科羅拉多州兩 位中..-阿摩線上測驗