16. 下列何者是針對教師權威的正確陳述？
(A)教師的法理權威來自於世襲身分的繼承
(B)教師的人格感召權威是受到教師證照制度的保障
(C)教師的傳統權威係指依規定來獎懲學生與評定分數
(D)教師的專業權威是指應具有教授特定科目的專門知能

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統計： A(25), B(23), C(79), D(1179), E(0) #2719028

詳解 (共 3 筆)

#4801621

French & Raven(1960)將領導權力內涵劃分為五大類：

1.法職權(legitimate power)：藉法規或職位而取得的領導權力

2.獎賞權(reward power)：指部屬遵從命令或要求，領導者能夠給予部屬獎賞

3.強制權(coercive power)：指部屬不服從命令，領導者可以強制或處罰部屬

4.專家權(expert power)：具有特殊的才能或知識

5.參照權(reference power)：人格高尚，或魅力的領袖氣質

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