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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
16. 下列哪位學者的理論與其他三位較不相同?
(A)弗雷勒(Freire)
(B)傅柯(Foucault)
(C)帕森思(Parsons)
(D)艾波(Apple)


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難度: 簡單
最佳解!
已上岸~謝謝阿摩! 高三上 (2020/02/29)
(A)弗雷勒(Freire)-批判理論 (☆)★★...


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6F
wangchihlin 高二上 (2020/03/19)

一、和諧理論(又稱結構功能理論):

...



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7F
陳柏安 高三下 (2022/05/10)

A.弗雷勒(Freire)-後現代主義-批判理論(衝突理論)
《受壓迫者教學論》、主張提問式教育而非囤積式教育
B.傅柯(Foucault)-後現代主義-批判理論(衝突理論)
《規訓與懲罰》、主張真理是運用權力的結果,人只是權力運用的工具
D.艾波(Apple)-後現代主義-批判理論(衝突理論)
《意識形態與課程》、《教育與權力》、課程不斷再至統治階級的意識形態霸權

C.帕森斯(Parsons)-功績主義-結構功能論(和諧論)
強調選擇
、社會化促進機會均等、關心社會結構如何對人產生影響、探討教育體系制度化

16. 下列哪位學者的理論與其他三位較不相同?(A)弗雷勒(Freire) (B..-阿摩線上測驗