16. 以下那些統整方式進行教保活動課程的敘述較不正確?
(A)教保活動課程應以統整方式實施,而非各領域單獨教學,以促進幼兒的整 體發展
(B)統整方式進行教保活動讓課程內容變得更簡單,方便教師操作
(C)教保服務人員根據幼兒的年齡、經驗及幼兒園的教保目標,規劃幼兒的學 習活動,有計畫的引導幼兒學習
(D)避免知識和技能的灌輸,而是在生活環境中取材,讓幼兒全面性的發展
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統計: A(14), B(495), C(31), D(28), E(0) #3462758
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