16. 曉華老師計畫帶領大班孩子進行「射日塔」的戶外教學,讓孩子透過參觀、
攝影、繪畫,等方式記錄射日塔的建築與射日塔的故事!請問,這樣的課程較不
適合對應哪一個領域的課程目標?
(A) 身體與動作領域的身 3-1 應用組合及變化各種動作,享受肢體遊戲的樂趣
(B) 認知領域的認 1-3 蒐集文化產物的訊息
(C) 語文領域的語 1-4 理解生活環境中的圖像與符號
(D) 美感領域的美 1-2 運用五官感受生活環境中各種形式的美
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
(A) 身體與動作領域的身 3-1 應用...
未解鎖
曉華老師計畫帶領大班孩子進行「射日塔」的...