21課程評鑑後可進行各種檢討工作，並作為改進課程、編選教學方案、提升學習成效之參..-阿摩線上測驗

上一題

21課程評鑑後可進行各種檢討工作，並作為改進課程、編選教學方案、提升學習成效之參考，以下何者並非其主要目的？
(A)作為教師評鑑依據
(B)修正教師教學計畫
(C)作為教務工作參考
(D)修正學校課程計畫

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難度： 簡單

最佳解!
	Bear Tu （感謝阿摩高三上 (2017/06/15) 課程評鑑目的課程評鑑目的不在考核與評比，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

	6F Hannah Huang 大一上 (2018/08/16) 課程評鑑目的課程評鑑目的不在考核與評比，它僅是協助教師瞭解課程並藉以改進，使學校本位課程發展更趨完善的機制，真正且最大的受益者是教師(專業)及學生(學習)。課程評鑑結果的應用課程評鑑後可進行各種檢討工作，並作為改進課程、編選教學方案、提升學習成效之參考。（一）修正學校課程計畫（二）修正教師教學計畫（三）作為教務工作參考教師評鑑是對教師的表現，尤其是教師在教室中的教學表現，加以審慎的評審分析，以衡量其優劣得失及其原因，據以決定如何改進教師表現或策劃教師專業發展的過程。與課程評鑑無關。檢舉
	7F 教甄輕鬆考輕鬆上高二上 (2019/10/04) 學校應及時善用課程評鑑過程、結果之★★，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	8F 魚兒游呀游小六下 (2020/05/09) Stufflebeam 評鑑的目的在於改善而不是證明-主觀的價值判斷歷程檢舉

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21課程評鑑後可進行各種檢討工作，並作為改進課程、編選教學方案、提升學習成效之參..-阿摩線上測驗

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