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17 下列何者不屬於整合型之犯罪學理論？
(A)布列斯懷特（Braithwaite）之明恥整合理論
(B)雪林（Sellin）之文化衝突理論
(C)蓋佛森（Gottfredson）與赫西（Hirschi）之自我控制理論
(D)傑佛利（Jeffery）之生物社會學習理論
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統計： A(142), B(2789), C(702), D(449), E(0) #3143367
統計： A(142), B(2789), C(702), D(449), E(0) #3143367
詳解 (共 3 筆)
煎魚喵
#5932714
整合方式：
(一)上下整合型：以一個比較容易類推使用的理論為主要核心，再去吸收其他理論的內容加以整合。例如：一般化犯罪理論(自我控制理論)吸收了社會控制理論，差別增強理論吸收了差別接觸理論。 (二)前後相加型：找出各種理論的關鍵變項，並依照因果關係將其排列組合，以發揮彼此的效用。例如：艾利歐的緊張、控制及學習理論就是將緊張理論、控制理論、差別接觸理論加以整合，以及明恥整合理論。 (三)重點抽離型(水平整合、命題整合)：找出理論共通的部分，適當的加以抽離後進一步整合，以形成一致性的整合理論。例如：明恥整合理論、風險樹理論。
傑佛利在《透過環境設計預防犯罪CPTED》一書中提出此理論，認為研究犯罪原因如果只注意到社會因素而忽視生物因素是不對的，例如蘇哲蘭的差別接觸理論排斥生物和遺傳對行為的影響。重視生物學習的學者史基納雖然是重視生物因素，但是又忽略了腦和中樞神經的功用。因此，傑佛利認為「犯罪行為是生物因素和社會環境因素交互作用之結果。」兩者都不可忽視。
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