17 李老師是研究所團體諮商課程的老師，他以親身帶領研究生之經驗性團體，做為教學策略之一。關於李 老師之作法，以下敘述何者正確？
(A)此種教學方式並不符合倫理原則
(B)因為身兼評量學生學習的角色，李老師應留意平衡多重角色間的界線
(C)研究生參加老師所帶領的團體，便能獲得等同於接受個人諮商的效果
(D)講授式教學便具有等同於經驗式教學的效果

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統計： A(19), B(507), C(3), D(14), E(0) #641968