17 考試院於公務人員考績法修正案中,所建構之考績丙等制度,主要係屬於學理上那一種考績功能?
(A)策略
(B)行政
(C)發展
(D)效率
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統計: A(81), B(614), C(156), D(250), E(0) #168646
統計: A(81), B(614), C(156), D(250), E(0) #168646
詳解 (共 3 筆)
#128276
依據公務人員考績法規定考績旨在「綜覈名實」,此一功能之發揮端賴其與其他人事政策或措施相結合,學者們從實務上和學理上指出,員工績效管理的作用有二:行政性目標和發展性目標。
行政性目標是指,機關與管理者根據考績結果對當事人進行獎勵和懲罰;
發展性目標是指運用考績結果,協助當事人瞭解自我工作能力優劣點,並且據以提供各種適當的改善工作能力協助措施。
長久以來國內公務人員績效評估的法制上或實務上目的是行政性,忽略發展性目標。結果造成訓練發展和績效評估鮮少結合,同時公務人員常將焦點置於能否獲得考績甲等,管理者和員工反而不關切如何經由績效評估過程,改善或提升工作績效(吳泰成,2005)。
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#492922
原PO抱歉,這個字體看得比較清楚。
依據公務人員考績法規定考績旨在「綜覈名實」,此一功能之發揮端賴其與其他人事政策或措施相結合,學者們從實務上和學理上指出,員工績效管理的作用有二:行政性目標和發展性目標。
依據公務人員考績法規定考績旨在「綜覈名實」,此一功能之發揮端賴其與其他人事政策或措施相結合,學者們從實務上和學理上指出,員工績效管理的作用有二:行政性目標和發展性目標。
行政性目標是指,機關與管理者根據考績結果對當事人進行獎勵和懲罰;發展性目標是指運用考績結果,協助當事人瞭解自我工作能力優劣點,並且據以提供各種適當的改善工作能力協助措施。
長久以來國內公務人員績效評估的法制上或實務上目的是行政性,忽略發展性目標。結果造成訓練發展和績效評估鮮少結合,同時公務人員常將焦點置於能否獲得考績甲等,管理者和員工反而不關切如何經由績效評估過程,改善或提升工作績效(吳泰成,2005)。
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#575825
我發誓我選B!
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