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教甄教程◆國文(中等)
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99年 - 99年度新竹市立成德高中國文科#2065
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17.「有的還很新,有的已經破損,或者字跡模糊,或者在折縫處已經磨開了口。新的,他當然喜歡,可是最痛惜的,還是那些舊的、破的、用原子筆畫滿了記號的。只有它們才了解,他闖過哪些城,穿過哪些鎮,在異國的大平原上嚥過多少州多少郡的空寂。」上列這段文字中的「它們」,最有可能指的是
(A)報紙
(B)地圖
(C)護照
(D)相簿。
答案:
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統計:
A(31), B(1620), C(338), D(33), E(0) #86648
詳解 (共 1 筆)
winnie
B1 · 2016/12/05
#1539828
根據「闖過哪些城、穿過哪些鎮」可得知與旅...
(共 81 字,隱藏中)
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2. 「有的還很新,有的已經破損,或者字跡模糊,或者在折縫處已經磨開了口。新的,他當然喜歡,可是最痛惜的,還是那些舊的、破的、用原子筆劃滿了記號的。只有它們才瞭解,他闖過哪些城,穿過哪些鎮,在異國的大平原上嚥過多少州多少郡的空寂。」上列這段文字中的「它們」,最有可能指的是: (A)報紙 (B)地圖 (C)護照 (D)相簿
#1505965
50. 「有的還很新,有的已經破損,或者字跡模糊,或者在折縫處已經磨開了口。新的,他 當然喜歡,可是最痛惜的,還是那些舊的、破的、用原子筆畫滿了記號的。只有它們才 了解,他闖過哪些城,穿過哪些鎮,在異國的大平原上嚥過多少州多少郡的空寂。」從 以上這首新詩,可以推斷所描述的對象為何? (A)郵票 (B)原子筆 (C)地圖 (D)雜誌
#1571698
「有的還很新,有的已經破損,或者字跡模糊,或者在折縫處已經磨開了口。新的,他當然喜歡,可是最痛惜的,還是那些舊的、破的、用原子筆劃滿了記號的。只有它們才瞭解,他闖過哪些城,穿過哪些鎮,在異國的大平原上嚥過多少州多少郡的空寂。」上列這段文字中的「它們」最有可能指的是: (A)報紙 (B)地圖 (C)護照 (D)相簿。
#527306
21. 「有的還很新,有的已經破損,或者字跡模糊,或者在折縫處已經磨開了口。新的,他當然喜歡,可是最痛惜的,還是那些舊的,破的、用原子筆劃滿了記號的。只有它們才瞭解,他闖過哪些城,穿過哪些鎮,在異國的大平原上嚥過多少州多少郡的空寂。」 (A)報紙 (B)地圖 (C)護照 (D)相簿。
#896462
18.下列文句中的字形,何者全部正確 (A)他文風不動地在那兒站了兩個小時,究竟發生了什麼事 (B)她經常在會議上左右開攻,嚴厲指摘其他單位同事 (C)翻開史籍,屢見小人圖謀不詭,包藏禍心,令人憤怒 (D)本次會議,我們必須遴選十位正式代表及兩位後補代表。
#86649
19.下列何句,表現少女含情脈脈的嬌羞 (A)剪不斷,理還亂,悶無端 (B)雲髻罷梳還對鏡,羅衣欲換更添香 (C)沒揣菱花,偷人半面,迤逗的彩雲偏 (D)不提防沉魚落雁鳥驚喧,則怕的羞花閉月花愁顫。
#86650
20.〈蘭亭集序〉:「仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以遊目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。」句中「信」字同於 (A)足食、足兵,民「信」之矣(《論語.顏淵》) (B)雁來音「信」無憑,路遙歸夢難成(李後主〈清平樂〉) (C)其君能下人,必能「信」用其民矣(蘇軾〈留侯論〉) (D)「信」能行此五者,則鄰國之民仰之若父母矣(《孟子.公孫丑》上)。
#86651
21.面對落榜的明依,朋友們紛紛給予勸慰,誰的話語最不得當 (A)小備:這麼多人參加考試,粥少僧多,「滄海遺珠」總是難免 (B)小羽:雖然落榜了,但「往者可諫,來者猶可追」,只要痛下決心,明年一定可以考上好學校 (C)小飛:這次的失敗雖然是「振聾發聵」,但是可藉此調整自己的讀書習慣也好 (D)小雲:「自古無場外的舉人」,痛定思痛,決心檢討缺失,明年再挑戰一次吧。
#86652
22.「驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨自愁,更著風和雨。 無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。」依據內容判斷,這闋詞所歌詠的主題應是 (A)梅 (B)蘭 (C)菊 (D)竹。
#86653
23. 詞有婉約與豪放之別。婉約之詞,多為閒愁別恨,情感表現含蓄;豪放之詞,不拘曲律,重個性表現,有疏放之氣。以下詞作,屬於婉約的作品有幾首?(甲)酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨。持節雲中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼(乙)昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問捲簾人,卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦(丙)霧失樓臺,月迷津渡。桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒,杜鵑聲裡斜陽暮(丁)并刀如水,吳鹽勝雪,纖指破新橙。錦幄初溫,獸煙不斷,相對坐調笙(戊)四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛狸祠下,一片神鴉社鼓。憑誰問,廉頗老矣,尚能飯否(己)凌波不過橫塘路,但目送芳塵去,錦色年華誰與度?月臺花榭,瑣窗朱戶,唯有春知處 (A)二 (B)三 (C)四 (D)五 首。
#86654
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