17.「高中職學校學生一、二年級在學校接受基礎教育，三年級前往職場接受專業技術訓練學習」，請問前述是哪一種建教合作方式?
(A)輪調 式建教合作
(B)階梯式建教合作
(C)實習式建教合作
(D)專案式建教合作

答案：登入後查看
統計： A(85), B(900), C(907), D(102), E(0) #637759

詳解 (共 7 筆)

#911191
1.輪調式：3個月上課3個月職場實習。 ...
(共 67 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
#911193

(三)實習式建教合作： 一年級以寒暑假期間辦理為原則，二年級除寒暑假之外，學期中實施以不超過五週，三年級則不超過十二週為原則。藉由學期中安排學生到企業機構實施校外實習，讓學生熟練各種生產機具的操作及就業技能。
(四)專案式建教合作： 有別於輪調式、階梯式、實習式這三種型態，學校為有效推動建教合作業務，得依實施辦法及配合學校需要，另行規劃專案報請主管教育行政機關同意辦理的建教合作方案。
11
0
#2791751

輪調式

1.學校課程，同一般日校高職，並參加技能檢定。

2.在校上課無寒暑假，每3個月輪調1次。

3.在公司實習期間除技能實務學習外，須接受公司的專業技能訓練課程，並繳交作業及參加技能進階考試。

階梯式

1.前2年課程同一般日校高職。

2.高三一整年職場實習(無寒假)。
3.每個月返校1~2次。

10
0
#911194

http://140.122.79.150/coedu/Cooperation/index/cate:2/item:11  相關網頁

2
0
#1096809
建教合作四方式
1
0
#910852
請問其他選項何解??
0
0
#1316069
輪調，階梯，實習，專案
0
0