17. 教師設計主題課程小組活動時,依據幼兒學習能力,安排某
些幼兒討論故事的結局、有些幼兒演出故事、有些幼兒畫出
故事中最喜歡的角色。這樣的教學方式屬於下列何者?
(A)跨領域教學
(B)重疊式教學
(C)整合式教學
(D)多層次教學
詳解 (共 10 筆)
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吳淑美(1996)所謂「多層次教學法」,...
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「多層次教學」:相同課程但進行不同類型的...
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17. 教師設計主題課程小組活動時,依據...
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在一個學生程度參差不齊的班級進行多層次課...
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9FChen Lien Lin 高三...
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在同一課程內調整以適應不同能力和技能範圍...
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Chen Lien Lin 高三下 ...
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108 台北公幼教甄-幼教專業知能試題2...
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小瑞和同學在上數學課時,班上同學學習個位...