17. 老師帶幼兒在植物園散步，沿路撿拾落葉帶回學校後，請幼兒探究葉子的質感與氣味特徵，將葉片進行分類並作成紀錄跟大家分享。上述活動最主要能達成哪些課程目標？ ① 認- 1 - 1 蒐集生活環境中的數學訊息 ② 認- 2 - 2 整理自然現象訊息間的關係 ③ 語- 2 - 1 以肢體語言表達 ④ 語- 2 - 5 運用圖像符號(A) ① ③ (B) ① ④ (C) ② ③ (D) ② ④