17. 高中生小偉開始思考「我是誰」、「我將來想成為什麼樣的人」,並嘗試在不同的興趣與價值觀之間做出選擇與整合。根據艾里克森(E. Erikson)的心理社會發展理論,小偉正面臨哪一個發展階段的課題?
(A)信任對不信任
(B)自主對羞愧懷疑
(C)勤勉對自卑
(D)自我認同對角色混淆。
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統計: A(1), B(6), C(5), D(362), E(0) #3496040
統計: A(1), B(6), C(5), D(362), E(0) #3496040
詳解 (共 2 筆)
#6875735
@Erikson(艾瑞克森/艾里克森)心理社會期理論:
一、0-1 信任trust對不信任
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二、1-3 自主行動對羞愧懷疑
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三、3-6 自動自發對退縮羞愧
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四、6-青春期 勤奮進取對自貶自卑
關鍵問題:是否能夠掌握學校所需的技能知識。
發展順利:勤奮積極的態度。
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→國小階段
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五、青年期 自我統合對角色混亂
關鍵問題:是否能夠發展出穩定的自我認同感。
發展順利:形成穩定的自我認同概念。
→發展順利能實現自己的期望,否則感到衝突或角色混淆。
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六、成年期 友愛親密對孤僻疏離
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七、中年期 精力充沛對頹廢遲滯
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八、老年期 完美無缺對悲觀失望
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→關鍵為:高中生小偉開始思考「我是誰」
→答案選(D) 自我認同對角色混淆
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