所屬科目：教育學程◆教育基本知識
1. 依據「說文解字」的解釋，「教育」是指何意？ (A)教：養子使作善也；育：上所施，下所效也。 (B)教：上所施，下所效也；育：養子使作善也。 (C)教：傳道也；育：授業也。 (D)教：傳道、授業；育：解惑。
2. 英文的「教育」為 Education，其由拉丁文 Educare 演變而來。若從字源意義來分析，其內涵較似以下哪一個隱 喻？ (A)教育即塑造 (B)教育即接生 (C)教育即雕刻 (D)教育即鑄劍。
3. 詐騙集團透過有系統的教學手冊，訓練新成員掌握詐騙技術，並獲得顯著成果。根據以上描述，這樣的教學活動明顯牴觸哪一項教育規準？ (A)合認知性 (B)合價值性 (C)合自願性 (D)合意向性。
4. 以下何者較符合傳統中國社會對於「教育目的」的看法？ (A)養成順其自然、不受社會約束的人 (B)發展學生各方面潛能，使其全面均衡成長 (C)訓練具備謀生能力、能適應職場需求的人 (D)培育有道德修養、品行端正的人。
5. 下列何者為教育的「內在目的」？ (A)培養具有國際視野與全球移動力的現代公民 (B)強化學生對國家歷史與文化的忠誠度 (C)引導學生發展個人潛能與實現生命價值 (D)培育具備企業需求之即戰力人才
6. 中國儒家學者中，主張教育的目的乃在「明人倫、救放心」的是誰？ (A)孔子 (B)孟子 (C)荀子 (D)曾子。
7. 蘇格拉底(Socrates)提出「產婆法」，請問其意涵為何？ (A)教師主動傳授知識，讓學生快速吸收資訊 (B)學生依循教師規劃的步驟進行知識學習 (C)教師透過提問，引導學生思考並自我發現真理 (D)教師以榜樣身分引領學生模仿並學習行為。
8. 子曰：「不憤，不啟；不悱，不發。」此乃孔子的哪一種教育方法？ (A)學思並重 (B)有教無類 (C)因材施教 (D)啟發式教學。
9. 《愛彌兒》(Emile)一書的教育主張為何？ (A)人定勝天 (B)自然主義思想 (C)精粹主義思想 (D)能力本位。
10. 哪一位教育家曾說：「教育之道無他，唯愛與榜樣而已」？ (A)福祿貝爾(F. Froebel) (B)盧梭(J.-J. Rousseau) (C)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi) (D)斯賓賽(H. Spencer)。
11. 有關杜威(J. Dewey)教育理論的敘述，何者正確？ (A)認為教育是經驗的重組與改造 (B)主張教育是為未來生活作預備 (C)提倡「後現代主義」的教育哲學 (D)強調教育應著重於未來職涯技能的培養與預備。
12. 當老師發現學生喜歡上網而忽略課業時，根據盧梭(Rousseau)的教育觀，應當如何處置？ (A)嚴厲禁止學生使用網路，並要求立即讀書 (B)規定上網時間，並持續監督學生是否遵守 (C)鼓勵學生利用網路資源進行課業補救學習 (D)讓學生自行經歷沉迷上網所導致的學習後果。
13. 大志進入某高中之後，逐漸將學校的校訓融入他的價值觀，行為舉止也符合學校師長的期待。根據結構功能 主義的觀點，這種學校對個人行為與價值觀的影響屬於哪一種概念？ (A)社會化 (B)次級團體 (C)社會控制 (D)社會學習。
14. 小芳的家庭具備高度文化素養，從小經常參與博物館、美術館及閱讀活動，使她在學校表現出色，順利進入第一志願高中。根據教育社會學的觀點，這種現象最能說明下列何者？ (A)社會變遷 (B)社會階級再製 (C)教育機會均等 (D)文化資本。
15. 政府推動偏鄉數位學習計畫，提供免費平板電腦與網路資源給資源不足地區的學生，以縮短其與都市學生之間的學習落差。這項政策最符合下列哪一個教育社會學概念？ (A)教育社會化 (B)教育機會均等 (C)社會階級再製 (D)功能論觀點。
16. 大華在上自然課時，能夠根據「如果溫度愈高，植物生長得愈快」此一假設，設計實驗來驗證此一假設。根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論，小華的思考能力已進入哪一階段？ (A)感覺動作期 (B)前運思期 (C)具體運思期 (D)形式運思期。
17. 高中生小偉開始思考「我是誰」、「我將來想成為什麼樣的人」，並嘗試在不同的興趣與價值觀之間做出選擇與整合。根據艾里克森(E. Erikson)的心理社會發展理論，小偉正面臨哪一個發展階段的課題？ (A)信任對不信任 (B)自主對羞愧懷疑 (C)勤勉對自卑 (D)自我認同對角色混淆。
18. 下列有關柏格曼(J. Bergmann)等人推動的「翻轉教室」(Flipped Classroom)之敘述，何者不正確？ (A)教師預先錄製教學影片，讓學生在課前自行觀看並進行初步學習 (B)翻轉教室強調學生可依個人進度學習，提升學習自主性與彈性 (C)翻轉教室以教師講授為核心，學生於課後進行相關討論與練習 (D)教師於課堂中簡要回顧影片重點，並引導學生進行深入討論與實作。
19. 在馬斯洛(A. H. Maslow)的需求層次中，下列哪一需求的層次較高？ (A)自尊 (B)歸屬 (C)自我實現 (D)知。
20. 某學校在教學上取消固定座位，提供多元學習區域，並允許學生依興趣與進度選擇學習內容與方式。這樣的做法最符合下列哪一種教育理念？ (A)人本主義的開放教育 (B)行為主義教學法 (C)熟學習理論 (D)系統化教學設計。
21. 小安在考試時有機會偷看別人的答案，但他內心感到不安，最終選擇誠實作答。根據弗洛伊德(S. Freud) 的精神分析理論，小安內心讓他做出這個選擇的心理結構是什麼？ (A)本我(Id) (B)自我(Ego) (C)超我(Superego) (D)潛意識(Unconscious)。
22. 我國自 2014 年起實施的「十二年國民基本教育」政策，其主要目的為何？ (A)將高中教育全面納入義務教育範疇 (B)提供多元入學方式，提升教育普及與公平性 (C)強制所有學生就讀高級中等學校 (D)取消國中教育會考制度。
23. 十二年國民基本教育課程綱要強調「核心素養」，其主要目的在於培養學生具備哪些能力？ (A)精熟特定學科內容，提升考試成績 (B)適應未來生活挑戰，統整知識與實踐能力 (C)熟練職場技能，以便盡早投入就業市場 (D)挑戰威權指導，增進個人主義思維。
24. 下列何者最能落實我國「十二年國民基本教育」所強調的核心教育理念？ (A)依學生特質與興趣進行教學安排，發展學生的多元潛能 (B)強調就業導向，提升學生就業競爭力 (C)建立菁英制體系，集中資源栽培學業表現突出者 (D)統一課程內容與教學進度，確保學生學習一致性。
25. 隨著 AI 工具(如 ChatGPT)進入中學教學現場，教師與學生使用比例逐漸提升。下列哪一項最符合教育倫理與有效教學的觀點？ (A)教師應要求學生練習人工撰寫，避免使用 AI，以確保原創性 (B)教師應全面鼓勵學生運用 AI 完成作業，以跟上時代潮流 (C)教師應示範 AI 在資料整理、寫作潤飾等過程中的使用方式 (D)教師應讓學生自由選擇是否使用 AI，並不加干預或規範。
26. 欲在國立高雄餐旅大學師資培育中心修習「中等學校師資教育學程」，師資生應至少修習多少學分的「教育專業課程」？ (A) 20 學分 (B) 26 學分 (C) 32 學分 (D) 40 學分。
27. 依據最新修正的《師資培育法》規定，師資生在完成師資職前教育課程後，應依何程序進行後續的教師資格取得？ (A)可直接進行教育實習，教師資格考試可於教育實習結束後再參加 (B)必須先通過教師資格考試，方可進行教育實習 (C)教育實習與教師資格考試可依個人意願自由調整順序 (D)國小與中學師資生適用不同規定，順序依不同教育階段而異。
28. 有關目前「教育實習」的規定，下列何者正確？ (A)可回到大學修習博碩士學位的課程。 (B)毋須「全時」參與，白天可在校外兼職 (C)為期四個月 (D)實習期間，每人每月有一萬元津貼
29. 下列哪一個法律保障了學生的學習權與教師的專業自主權？ (A)教師法 (B)國民教育法 (C)強迫入學條例 (D)教育基本法。
30. 某天，一位聽覺障礙的女學生向導師反映，在下課時間，隔壁班男學生經過她身旁時，趁機觸摸她胸部，使她感到非常不適。導師隨即通報學務處，學校並依規定於 24 小時內通報主管機關。此處理程序是依據下列哪一項法規進行？ (A)性騷擾防治法 (B)性別平等教育法 (C)學生輔導法 (D)特殊教育法。
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