13. 大志進入某高中之後,逐漸將學校的校訓融入他的價值觀,行為舉止也符合學校師長的期待。根據結構功能 主義的觀點,這種學校對個人行為與價值觀的影響屬於哪一種概念?
(A)社會化
(B)次級團體
(C)社會控制
(D)社會學習。
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統計: A(175), B(6), C(22), D(58), E(0) #3496036
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