身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法
原本題目:17關於學習障礙學生的特質描述,下列何者正確? (A)全面性學業低成就 (B)智商介於 71 至 90 之間 (C)內在能力均符合同齡發展 (D)聽、說、讀、寫或算有顯著困難 臺北市 107 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類) 第 2 頁共 3 頁 .修改成為17關於學習障礙學生的特質描述,下列何者正確? (A)全面性學業低成就 (B)智商介於 71 至 90 之間 (C)內在能力均符合同齡發展 (D)聽、說、讀、寫或算有顯著困難
學習障礙,統稱神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、知覺、 知覺動作、推理等能力有問題,致在聽、說、讀、寫或算等學習上有顯著困難者;其障礙並非因感官、 智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果。1. 智力正常或在正常程度以上。
2. 個人內在能力有顯著差異。
3. 聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現有顯著困難,且經確定 一般教育所提供之介入,仍難有效改善。
17關於學習障礙學生的特質描述,下列何者正確? (A)全面性學業低成就 (B)智..-阿摩線上測驗