18、關於貝克的認知學派的認知扭曲,下列配對何者錯誤
(A)過度推論---某高中校長看到某個同學理貝克漢頭,便強調:「所有的學生都是缺乏自律的,學校必須對學生髮型有所規範才行」
(B)個人化---某學生申請競賽失利後,生氣地表示:「都是那個老師對我有偏見,才會使我錯失這個機會。」
(C)二分法---段考成績公佈後,某老師沮喪的說:「除非我能讓全班學生的成現得第一名,否則不是一個好老師」
(D)選擇性摘要---某教官聽到兩個學生在討論網路的便捷與無遠弗屆,便嚴厲警告:「不要一天到晚想線上遊戲、網路交友」

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統計: A(22), B(219), C(39), D(71), E(0) #325965

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個人化:個人化(personalizat...
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  • 個人化(personalization),對別人的不幸與每日的災難相當自責(self-blame),認為自己對所有的事情都應負責
Beck認知扭曲「個人化」是將責任歸攬在自己身上,認為「都是我的錯」。
選項B,是將錯誤歸到老師的身上。


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